Blog – Strona 4 – SPS 176 w Łodzi

Oferta

O NAS:

Szkoła znajduje się w centrum miasta, co zapewnia dogodny dojazd ze wszystkich dzielnic Łodzi. Profesjonalna kadra pedagogiczna zapewnia indywidualne podejście do każdego ucznia. Prowadzimy wszystkie oddziały szkoły podstawowej.

ZAPRASZAMY DZIECI:

z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim
z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym
z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu znacznym
z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu głębokim
z niepełnosprawnościami sprzężonymi
z zaburzeniami ośrodkowego układu nerwowego oraz narządów zmysłów

PROWADZIMY ZAJĘCIA rewalidacyjne, mające charakter terapeutyczny, usprawniający i korekcyjny.

rewalidację funkcji poznawczych – elementy terapii pedagogicznej
rewalidację mowy – logopedię
rewalidację funkcji sensoryczno-motorycznych – gimnastykę korekcyjną
rewalidację funkcji sensoryczno-motorycznych – integrację sensoryczną
rewalidację manualną – terapię ręki
rewalidację funkcji poznawczych – indywidualną
rewalidację informatyczną
rewalidację umiejętności społecznych
alternatywne formy komunikacji

PRACUJEMY METODAMI:

Metoda ośrodków pracy
Metoda Montessori
Metoda aktywności M.Ch. Knillów
Metoda Shantali
Metoda Castillo-Moralesa
Program rozwijający percepcję wzrokową Marianne Frostig
Metoda dobrego startu m. Bogdanowicz
Elementy metody Edyty Gruszczyk-Kolczyńskiej „Dziecięca matematyka”
Metoda pedagogiki zabawy
Metoda Carla Orffa
Metoda ćwiczeń grafomotorycznych H. Tymichovej
Elementy metody Ruchu Rozwijającego Weroniki Sherborne
HEG-Biofeedback
Stymulacja bazalna
Elementy integracji sensorycznej
Elementy Treningu Umiejętności Społecznych
Metoda „Mikro-kręgów” – jako metoda rozwiązywania konfliktów między uczniami
Metody i narzędzia nurtu „Porozumienie bez przemocy” Marshalla Rosenberga (NVC)
Metoda wychowawcza „Pozytywna dyscyplina”
Metoda motywowania „Dialog motywujący”
Elementy „Treningu regulacji emocji”
Metody aktywizujące

W 2025/2026 REALIZUJEMY PROGRAMY/PROJEKTY:

Międzynarodowy Projekt Edukacyjny „Nasza Mała Biblioteka” – słoweńskie wydawnictwo KUD Sodobnost International, polskie Wydawnictwo EZOP
Ogólnopolska Kampania „Dzieciństwo bez przemocy”
„Bohateron w Twojej szkole”
„Śniadanie z Psyjaciółmi” – Stowarzyszenie „Zwierzęta ludziom”
Projekt „Młode głowy. Otwarcie o zdrowiu psychicznym” – Fundacja Unaweza
Ogólnopolski Projekt Edukacyjny – „Mogę sam – doświadczam, poznaję, rozumiem, zapamiętuję”
Ogólnopolski Program Edukacyjny „Ratujemy i uczymy ratować” – Wielka Orkiestra Świątecznej Pomocy
Ogólnopolski Projekt Edukacyjny „Kreatywna matematyka”
Ogólnopolski Program Edukacyjny „Trzymaj Formę!” – Główny Inspektorat Sanitarny oraz Polska Federacja Producentów Żywności Związek Pracodawców
Projekt „Młode Głowy w Multikinie” – Fundacja Unaveza, Multikino
Program „Kurs na odporność. Szkoła z Klasą” – Fundacja „Szkoła z Klasą”
„Dopalaczom mówimy STOP – wybieramy zdrowie” – Wojewódzka Stacja Sanitarno-Epidemiologiczna w Łodzi
Projekt „Zajęcia z wychowawcą – Mistrzowie planowania” – Fundacja Uniwersytet Dzieci w Klasie
„Światowy Dzień Tabliczki Mnożeni” – Wydawnictwo Karty Grabowskiego
„Tydzień Edukacji Globalnej – Festiwal internetowy dla młodzieży” pod hasłem „Działanie daje nadzieję” – Centrum Edukacji Obywatelskiej
Tydzień Edukacji Globalnej z Polską Akcją Humanitarną pod hasłem „Z innej perspektywy”

Projekty TVP
TVP „Reklama Dzieciom” 2022 – Gabinet logopedyczny/ EEG – Biofeedback
TVP „Reklama Dzieciom”2023 – Projekt “LOGOKOREKCJA” – Doposażenie szkolnego gabinetu logopedycznego

ZAJĘCIA POZALEKCYJNE:

zajęcia świetlicowe
koło muzyczne „Aniołkowe Nutki”
koło muzyczne
koło sportowe

OFERUJEMY ZAJĘCIA:

edukacyjne (grupowe lub indywidualne)
indywidualne lub grupowe zajęcia rewalidacyjno-wychowawcze
edukacyjno-terapeutyczne
terapeutyczne
wychowawczo-opiekuńcze
pozalekcyjne

DYSPONUJEMY:

dobrze wyposażonymi salami dydaktycznymi
biblioteką
salą gimnastyczną
salą gimnastyki korekcyjnej
świetlicą
gabinetem logopedy
gabinetem psychologa
gabinetem pedagoga
gabinetem profilaktyki medycznej
własną nowocześnie wyposażoną kuchnią
stołówką szkolną

Integracja Sensoryczna

Zajęcia z zakresu wspierania rozwoju z wykorzystaniem metody Integracji Sensorycznej organizuje się dla uczniów z trudnościami w uczeniu się, u których zdiagnozowano deficyty integracji sensorycznej.
Zajęcia odbywają się w specjalnie wyposażonej sali terapeutycznej, w której znajduje się certyfikowany sprzęt podwieszany. Służy on do stymulowania układu przedsionkowego i proprioceptywnego, czyli podstawowych układów sensorycznych. Ponadto, sala wyposażona jest w pomoce do stymulowania systemu dotykowego, słuchowego i wzrokowego.

Zajęcia korekcyjno-kompensacyjne

Zajęcia te organizowane są dla uczniów u których zdiagnozowano:

zaburzenia percepcji wzrokowej,
zaburzenia percepcji słuchowej,
zaburzenia motoryki małej.

Rewalidacja mowy

Zajęcia z logopedą nastawione są na wsparcie edukacyjne dzieci z problemami komunikacyjnymi, ze zwróceniem uwagi na zakres zaburzeń, potrzeb i ich możliwości, które wpływają na rozwój emocjonalny, społeczny i poznawczy dziecka.

Głównym celem rewalidacji jest:

rozwijanie kompetencji językowych i komunikowania się z otoczeniem w sposób werbalny lub niewerbalny;
kształtowanie prawidłowej mowy poprzez korygowanie zaburzeń w zakresie strony fonetycznej, leksykalnej i gramatycznej;
stymulowanie opóźnionego rozwoju mowy;
usprawnianie motoryki aparatu artykulacyjnego i normalizacja napięcia mięśniowego w obrębie ustno – twarzowym;
poprawa pracy układu oddechowo-fonacyjnego;

Gabinet logopedy jest przyjaznym miejscem do prowadzenia zajęć i wieloaspektowego oddziaływania na rozwój psychofizyczny naszych podopiecznych.

Pomoc psychologiczna

Wszyscy uczniowie objęci są wszechstronną opieką psychologiczną.

ПРО НАС:

Школа розташована в центрі міста. У нас є зручний під’їзд з усіх районів Лодзі. Професійний викладацький склад забезпечує індивідуальний підхід до кожного студента.

ЗАПРОШУЄМО ДІТЕЙ: